strong>学前儿童儿歌故事教案
幼儿教育中,儿歌和故事是培养幼儿语言表达、情感认知和审美情趣的重要手段，下面内容是一份学前儿童儿歌故事教案，旨在帮助教师更好地引导幼儿进修。
歌教学：
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学目标：让幼儿学会儿歌《小星星》，培养幼儿的节奏感和音乐素养。《小星星》
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strong>教学步骤：
1）教师播放儿歌《小星星》的音频，让幼儿聆听，感受歌曲的旋律。
2）教师带领幼儿一起唱《小星星》，边唱边做动作，如挥动手臂、跳跃等。
3）教师讲解儿歌的歌词，引导幼儿领会歌词内容。
4）教师组织幼儿分组，进行儿歌接龙游戏，巩固所学儿歌。
事教学：
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学目标：让幼儿了解故事《白雪公主》，培养幼儿的想象力和情感认知。《白雪公主》
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strong>教学步骤：
1）教师讲述故事《白雪公主》，引导幼儿关注故事中的角色和情节。
2）教师提问，让幼儿思索故事中的难题，如白雪公主为什么会受到王后的迫害？
3）教师带领幼儿分析故事中的道德觉悟，如美德、勇气、友情等。
4）教师组织幼儿进行角色扮演，让幼儿体验故事中的角色。
strong>教学评价：
1）观察幼儿在儿歌和故事进修经过中的参与度，了解幼儿的进修效果。
2）通过提问、游戏等方式，检验幼儿对儿歌和故事的领会程度。
3）关注幼儿在角色扮演中的表现，了解幼儿的情感认知。
前儿童儿歌故事教案旨在通过儿歌和故事教学,培养幼儿的语言表达、情感认知和审美情趣，教师应根据幼儿的年龄特点和兴趣爱慕，灵活运用教学技巧，让幼儿在高兴中进修，健壮成长。？
